新華網銀川5月12日電 通過教育精準扶貧，阻斷貧困在代際傳遞，在中央的大力支持下，寧夏回族自治區(qū)黨委、政府發(fā)揮教育扶貧作用，立足“拔窮根”的職業(yè)教育和基礎教育，新建城市學校招收農村學子，推行“營養(yǎng)餐”工程，讓教育成為名副其實的“造血工程”。

　　 職業(yè)教育助推教育精準扶貧 讓學生“進得來 有學上”

　　 “有學上，上好學”——讓所有孩子都能進入學校接受適合自己的教育，實現應學盡學；讓所有孩子接受相對優(yōu)質的教育，既學習科學文化知識，又掌握技術技能，這是寧夏教育精準扶貧思路。

　　 作為自治區(qū)職業(yè)教育“領頭雁”和自治區(qū)扶貧辦確定的“職業(yè)教育扶貧示范基地”，寧夏職業(yè)技術學院勇?lián)�職業(yè)教育助力自治區(qū)精準扶貧、阻斷貧困代際傳遞的重要使命，主動作為，積累了較為豐富的工作經驗。學院目前開設50個專業(yè)，涵蓋農林牧、材料與能源、化工技術等十大類。自建校以來，學院立足實際，瞄準扶貧對象，聚焦重點人群，制定實施了“招生就業(yè)扶貧，產業(yè)對接扶貧，職業(yè)技能扶貧，農業(yè)人才扶貧，終身教育扶貧”在內的五項扶貧計劃。

　　 多年來，學院為自治區(qū)經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了一大批高素質技術技能型人才，畢業(yè)生一次就業(yè)率達98%以上，其中大多數畢業(yè)生已成長為寧夏回漢各族人民脫貧致富、參與當地經濟建設的“領頭雁”。

　　 根據寧夏回族自治區(qū)黨委、政府關于“打造西部職業(yè)教育高地”的部署，寧夏啟動建設了“中國（寧夏）現代職業(yè)技能公共實訓中心”，通過實訓提升學生的職業(yè)技能水平。目前能源化工等9個專業(yè)實訓中心已經建成并投入使用。

　　 山村孩子的城市學校 讓每個孩子“夢想之花”得到綻放

　　 一排排磚紅色的教學樓，坐落在整潔的校園里，一群群身著白色校服的孩子們，雙手捧著課本，時而坐在臺階上，時而漫步在校園，認真朗讀。“這些孩子都是自發(fā)的，他們很珍惜在這所學校學習的機會。”寧夏教育工委專職副書記李秋玲說。

　　 2003年，投資3.3億元的六盤山高級中學建成，作為寧夏回族自治區(qū)黨委、政府為提高南部山區(qū)人口素質，加快貧困地區(qū)經濟發(fā)展而創(chuàng)辦的一所全日制寄宿中學，建校十二年來，共培養(yǎng)高中畢業(yè)生14000余人，讓10000多名孩子圓夢“象牙塔”。

　　 師資，是教學資源的“核心”。據該校校長金存鈺介紹，建校以來，學校連續(xù)八年面向全國公開招聘教師，現有408名教師，高級職稱教師占112人，研究生教師39人。為了保證優(yōu)秀教師隊伍不流失，學校也建立了相對完善的補助措施，不斷提高教師待遇。

　　 學校近些年取得的成績，讓山里許多孩子將考進這所學校作為實現夢想的第一步。“學校的老師都是經過選拔選出來的，師資力量比較強，學校升學率比較高，大家在這里學習都是較著勁的，學習氛圍也比較好。”該校高三學生高喬這樣說。

　　 值得一提的是，六盤山高級中學的學生不僅免交學費、住宿費，農村戶口學生還可享受每年1000元的生活補助。

　　 “這個學校有較高的教學水平，有國家補助和農村貧困補助，這兩項我都享受到了，一學期3000到4000元左右。”高一學生李娜娜笑著說。

　　 據了解，為解決孩子“上得起學”的問題，寧夏回族自治區(qū)在2013年在西部率先實現了中等職業(yè)教育免費政策每生每年補貼2000元，家庭經濟困難學生和六盤山連片扶貧開發(fā)區(qū)學生享受每生每年2000元生活補助。

　　 知識改變命運。三年的“六盤山生活”讓高喬在心里暗暗給自己定下了未來目標：“大學畢業(yè)以后，我還是想回到家鄉(xiāng)，畢竟在這里長大，我的家鄉(xiāng)還比較落后，希望自己學有所成后，先從建設家鄉(xiāng)做起。”

　　 營養(yǎng)改善計劃為學生身體健康保駕護航

　　 都說天下沒有免費的午餐，而如今的六盤山區(qū)的孩子們卻吃到了白花花的米飯，香噴噴的牛肉，熱氣騰騰的紫菜湯……營養(yǎng)豐富的午餐讓娃娃們的喜悅溢于言表。

　　 2010年，寧夏推出營養(yǎng)早餐工程，山區(qū)農村學生每天早晨可免費吃一個雞蛋。2011年，寧夏開始試點免費午餐。目前實施范圍是11個縣區(qū)，其中國家試點7個，地方4個（鹽池，紅寺堡，沙坡頭區(qū)和中寧縣部分移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)）以及11個獨立設置特教學校學生；標準是每天5.6元，其中早餐一個雞蛋0.6元，午餐是5元，比國家4元高出1.6元，超出部分和地方試點資金全部由自治區(qū)承擔，每年需1.2億元；讓寧夏貧困地區(qū)近近25.6萬人學生免費吃上了熱氣騰騰的營養(yǎng)餐。

　　 從一個雞蛋到一頓午餐，隨著營養(yǎng)改善計劃的實施，寧夏貧困地區(qū)農村義務教育學生告別了“饃饃開水”的午餐模式。“提供營養(yǎng)餐后，學生聽課注意力明顯集中了，學習成績也得到了明顯的提升，體育鍛煉也更有勁了。”原州區(qū)三營鎮(zhèn)中心校校長何萬里說。

　　 “學校的午餐有牛肉面、米飯、燴菜，餐餐都有肉吃。”隆德縣張程鄉(xiāng)張程中心小學六年級學生馬曉兵高興地說，“在家里就不能天天吃肉，而且學校里的飯還會經常換花樣。”

　　 農村義務教育學生營養(yǎng)改善工作是一項涉及學生營養(yǎng)健康和生命安全的系統(tǒng)工程。在營養(yǎng)餐實施過程中，最大的難點莫過于如何保障食品安全。作為首批試點營養(yǎng)午餐的地區(qū)之一，寧夏從硬件設備、食材選取等多方面構筑食品安全“防火墻"。

　　 據了解，寧夏回族自治區(qū)在試點之初就把食堂供應完整午餐作為營養(yǎng)改善計劃實施的主要內容，不允許發(fā)放替代食品。為此，自治區(qū)籌資5.8億元，對11個縣（區(qū)）所有供餐學校食堂進行了新建改建，購置了現代化的餐廚設備，為營養(yǎng)改善計劃實施提供了硬件支持。同時，嚴把原料采購關。對米面油等大宗食材實行集中招標采購，每次購入的所有菜品入校前學校都會檢驗，只有具有合格的檢驗檢疫證明的菜才能進入學校食堂。

　　 “改建后的學生灶房烹飪區(qū)、蒸飯區(qū)、蔬菜區(qū)等劃分明確。2015年開始學生食堂的墻上都安裝了攝像頭。”原州區(qū)教育局營養(yǎng)辦主任楊永強解釋說，為了讓大家吃的安心，通過攝像頭，操作人員進入食堂是否洗手，是否穿白大褂，是否戴口罩等都在監(jiān)控之內。

　　 如今，這項惠及千家萬戶的民心工程如春風化語，已吹遍寧夏自治區(qū)貧困山鄉(xiāng)每個角落，讓偏遠的山村有了更多的希望和夢想。