日前，完成一年半的任務(wù)后，浙江教育對口援助青海省海西蒙古族藏族自治州的全部人馬回到杭州休整，準備回原單位上班。唯獨吳國平?jīng)]有進入休整期，他馬不停蹄地向浙江承擔對口援助任務(wù)的職能部門報告和銜接相關(guān)工作，目前已重新登上青藏高原工作。

　　據(jù)浙江省教育廳有關(guān)負責人介紹，吳國平是經(jīng)浙江、青海兩省組織部門征求相關(guān)工作單位及其家庭意見后，批準的唯一一名在結(jié)束一年半的援助海西州任務(wù)后，再繼續(xù)承擔對口援青任務(wù)一年半時間的干部。

　　2016年1月，擔任浙江金融職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨政辦副主任的吳國平主動報名參加浙江省組織部門援青干部的選拔，經(jīng)組織培訓(xùn)和嚴格體檢，他在當年8月進駐青藏高原，擔任海西州教育局副局長兼柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長。

　　吳國平在接受中國青年報·中青在線記者采訪時說，看到海西州孩子臉上的“高原紅”與烏黑發(fā)亮的眼睛就是一種幸福。上級組織批準他在高原繼續(xù)服務(wù)一年半時間，他可以把上一輪援青期間有些想做還沒有來得及做的事情做好，接力繪好海西州教育改革發(fā)展藍圖。

　　教育是浙江援助海西州工作的重要組成部分。海西州高級中學(xué)、格爾木市郭鎮(zhèn)中心幼兒園、德令哈市柯魯柯鎮(zhèn)西湖小學(xué)等19個建設(shè)項目完工投入使用。

　　浙江派出在德令哈一中支教的6位教師還創(chuàng)設(shè)“杭州班”，讓德令哈的孩子在原地接受了東南沿海地區(qū)的先進教育理念、優(yōu)質(zhì)教育資源和管理模式。浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)連續(xù)5年舉辦天峻縣民族班，海西州高級中學(xué)分別與寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)、浙江師范大學(xué)附屬中學(xué)、溫州中學(xué)建立校際對口援助關(guān)系，讓基層牧民子女接受優(yōu)質(zhì)的高中教育，贏得海西州學(xué)生家長的稱贊。

　　吳國平說，他的一項重要工作就是推動并落實浙江省屬高校擴大在海西州的招生計劃。其中，2016年面向海西州定向本科招生計劃共20個。2017年定向海西州招生本科的浙江師范大學(xué)10個、溫州醫(yī)科大學(xué)6個、浙江農(nóng)林大學(xué)4個、嘉興學(xué)院5個，一定程度上滿足了海西州孩子上師范類、醫(yī)學(xué)類高校的需求。

　　有一次，吳國平在柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院快遞店寄快遞，店主孔祥軍死活都不肯收快遞費，他說：“您難道忘記了嗎，我就是您資助過的學(xué)生啊，現(xiàn)在已留校擔任學(xué)生實踐指導(dǎo)老師并經(jīng)營一家快遞店，招收7名貧困學(xué)生勤工儉學(xué)。”

　　吳國平踏上高原工作之初，個人曾拿出1萬元資助海西州10名貧困學(xué)生，孔祥軍就是其中之一。

　　吳國平說，接下來，他將動員更多社會資源去助力海西州的教育改革發(fā)展，給海西州孩子帶去更多希望。