新華社北京12月29日電(記者施雨岑、李亞紅)教育部29日發(fā)布《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》,提出到2020年,貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升,建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)實現(xiàn)全覆蓋,保障各教育階段從入學(xué)到畢業(yè)的全程全部資助,保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。

　　“這是國家首個教育脫貧的五年規(guī)劃,也是‘十三五’時期教育脫貧工作的行動綱領(lǐng)。”教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅說,“力爭實現(xiàn)貧困地區(qū)人人有學(xué)上、個個有技能、家家有希望、縣縣有幫扶。”

　　據(jù)教育部發(fā)展規(guī)劃司司長謝煥忠介紹,規(guī)劃將以國家扶貧開發(fā)工作重點縣和集中連片特困地區(qū)縣和建檔立卡等貧困人口為重點,確保建檔立卡學(xué)齡前兒童有機會接受學(xué)前教育,建檔立卡義務(wù)教育階段適齡人口接受公平有質(zhì)量的義務(wù)教育,建檔立卡高中階段適齡人口接受高中階段教育特別是中等職業(yè)教育,為建檔立卡高等教育階段適齡人口提供更多接受高等教育的機會,對建檔立卡學(xué)齡后人口提供適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求的職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　謝煥忠說:“現(xiàn)有教育存量資金將對結(jié)構(gòu)方向和著力點進(jìn)行適度調(diào)整,優(yōu)先保障貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和建檔立卡等貧困子女受教育的需要。”

　　此外,規(guī)劃還提出,將啟動實施職教圓夢行動計劃,省級教育行政部門要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國家示范和國家重點中職,選擇就業(yè)好的專業(yè),單列招生計劃,針對建檔立卡等貧困家庭子女招生,讓貧困學(xué)子掌握實用技能,脫貧致富,服務(wù)家鄉(xiāng)。

　　教育部表示,將會同國務(wù)院扶貧辦開展建檔立卡貧困人口數(shù)據(jù)庫與學(xué)籍系統(tǒng)、資助系統(tǒng)等教育數(shù)據(jù)庫的對接工作,進(jìn)一步摸清底數(shù),加強動態(tài)跟蹤,為教育脫貧政策精準(zhǔn)實施、脫貧資金精準(zhǔn)投放提供支撐。