□簡霽（四川）

　　2016年10月17日，我國迎來第3個扶貧日。近日，國務院扶貧辦新聞發(fā)言人、政策法規(guī)司司長蘇國霞在扶貧日活動安排新聞發(fā)布會上指出，目前全國有多地患上了“脫貧急躁癥”。（10月19日《中國青年報》）

　　當前，我國的扶貧工作時間緊、任務重，不少地區(qū)迫于壓力，出現(xiàn)了虛假脫貧、“福利陷阱”等現(xiàn)象，部分地方甚至出現(xiàn)了以領(lǐng)導干部為主體發(fā)動全市或全縣各級干部職工捐款“推著貧苦戶脫貧奔小康”，要克服這些“脫貧急躁癥”，還是要從深挖“內(nèi)生動力”上著手，探索出適合本地的扶貧脫貧路徑。

　　首先，變“輸血”為“造血”，加強產(chǎn)業(yè)培育。全國很多貧困地區(qū)普遍存在無產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)業(yè)落后的現(xiàn)象，因此要增強貧困地區(qū)“造血”功能。立足當?shù)刭Y源條件，宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜游則游、宜商則商，扶持貧困村和貧困戶發(fā)展自己的當家產(chǎn)業(yè)。要讓資金跟著扶貧對象走、讓扶貧對象跟著產(chǎn)業(yè)項目走，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予扶貧脫貧強有力的支撐。

　　其次，“扶貧”重在“扶智”。只有教育才能改善“一窮窮幾代”的現(xiàn)象，只有教育培訓才能治“窮根”。在所有教育類型中，中等職業(yè)教育是離農(nóng)村貧困群眾距離最近，最能帶來直接收入提升的教育培訓類型。各地不僅應該面向農(nóng)村、山區(qū)開展多種類型的職業(yè)培訓，更應該保障貧困家庭和低保家庭適齡學童無一人失學。

　　第三，夯實“兜底”強化保障。在我國，社會保障不足，一個家庭往往因一次意外、一場大病就可能致貧或是再次返貧。因此，要夯實社會保障兜底，對部分靠自己努力確實無法擺脫貧困的群體，通過社會保障解決這一部分人的基本溫飽問題，守住“最后一條線”。

　　中華民族已自力更生在這片土地上生存了千百年，我們崇敬英雄，崇尚創(chuàng)新，更敬佩那些依靠自身努力改變生活困境的“可愛的人”。扶貧這項長期事業(yè)，需要扎實發(fā)展，我們要一起行動起來，為全面小康、“全世界消除一切形式的貧困”作出貢獻。