書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。對(duì)于脫貧攻堅(jiān)一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)仍是不可回避的重要問(wèn)題，仍是亟需補(bǔ)足的關(guān)鍵一課。省委書記王國(guó)生在全省脫貧攻堅(jiān)問(wèn)題整改動(dòng)員部署視頻會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要對(duì)照脫貧目標(biāo)找差距，補(bǔ)齊能力短板，既指出了本領(lǐng)不夠的現(xiàn)實(shí)狀況，也指明了能力不足的努力方向。我們一定要端正態(tài)度，增強(qiáng)信心，更加自覺(jué)地解決自身或多或少存在的素質(zhì)能力有限問(wèn)題，形成更多智慧，激發(fā)更大潛能，下足更深功夫，不斷提升攻堅(jiān)拔寨的能力。

　　毋庸諱言，當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)中存在的問(wèn)題，歸根結(jié)底是能力問(wèn)題、本領(lǐng)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題如果不能很好解決，就會(huì)延緩、影響脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)程，就不能更好地帶領(lǐng)群眾打贏脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬戰(zhàn)。

　　補(bǔ)齊能力上的短板，必須強(qiáng)化補(bǔ)足意識(shí)。直面問(wèn)題是勇氣，解決問(wèn)題是水平，其中都有一個(gè)增強(qiáng)政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)的問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向是習(xí)近平總書記治國(guó)理政的重要方法論。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部一定要著眼于當(dāng)前實(shí)際，以一往無(wú)前的進(jìn)取意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神善作善成，發(fā)揮好善抓落實(shí)的能力、善于統(tǒng)籌的能力、善于突破的能力。隨著扶貧工作深入推進(jìn)，我們面對(duì)的都是更為突出的貧中之貧、困中之困問(wèn)題，這就倒逼我們要不斷增強(qiáng)打攻堅(jiān)戰(zhàn)的意識(shí)，樹(shù)牢精準(zhǔn)意識(shí)、樹(shù)牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)、樹(shù)牢碰硬苦干意識(shí)，提升打攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力和水平。各級(jí)干部尤須在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)解決問(wèn)題的新本領(lǐng)，擺脫“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的困境，盡快成為推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)的“行家里手”。

　　補(bǔ)齊能力上的短板，必須注重目標(biāo)引導(dǎo)。對(duì)脫貧攻堅(jiān)如何做到了如指掌、心中有數(shù)，一個(gè)重要途徑就是主動(dòng)對(duì)標(biāo)，既要早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題早整改，提升服務(wù)群眾的能力和水平，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感，提高群眾幸福指數(shù)，又要持續(xù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)政策、運(yùn)用政策及在政策框架下創(chuàng)新的能力。我們要做好思想發(fā)動(dòng)工作，真正把黨的方針政策送到老百姓家中，引導(dǎo)幫助貧困群眾立下“脫貧志”。要做好生產(chǎn)發(fā)展工作，幫助貧困群眾“換窮業(yè)”；做好教育培訓(xùn)工作，助力貧困群眾“拔窮根”。要整合各類扶貧資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提高服務(wù)保障的能力和依法辦事的能力。要加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，讓干部熟練掌握黨的扶貧政策、精準(zhǔn)扶貧措施，提高做好扶貧工作的本領(lǐng)，特別是要強(qiáng)化扶貧資金項(xiàng)目的監(jiān)管，防止出現(xiàn)死角和真空地帶。

　　領(lǐng)導(dǎo)干部能不能擔(dān)起大任，需要用實(shí)踐和行動(dòng)來(lái)證明，脫貧攻堅(jiān)就是最好的“賽馬場(chǎng)”。我們要充分認(rèn)識(shí)提高推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)能力的重要性、緊迫性，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、勤于實(shí)踐，深入基層拜群眾為師，多到扶貧一線找答案，通過(guò)各種途徑和方法提升能力素質(zhì)，鍛造一支脫貧攻堅(jiān)的過(guò)硬隊(duì)伍。(青海日?qǐng)?bào)評(píng)論員)