近日，人民日?qǐng)?bào)微信公眾號(hào)報(bào)道了一群走出“象牙塔”、扎根田間地頭的研究生的故事，許多網(wǎng)友留言表示受到觸動(dòng)。
張麗君是西南大學(xué)2021級(jí)資源利用與植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)碩士。兩年前，張麗君和她的同學(xué)們通過(guò)“科技小院”人才培養(yǎng)項(xiàng)目，來(lái)到素有“中國(guó)橘橙之鄉(xiāng)”美譽(yù)的四川省眉山市丹棱縣，開(kāi)啟了一段田間地頭的“讀研”之旅。
初到鄉(xiāng)村，來(lái)自城市的張麗君“甚至不知道橙子樹(shù)有多高”，一度感到很受挫。她聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐姆窖裕m然自己懂技術(shù)和理論知識(shí)，但面對(duì)有種植經(jīng)驗(yàn)的當(dāng)?shù)毓r(nóng)們，書(shū)本上那些先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)也很難推廣下去。
后來(lái)，通過(guò)向指導(dǎo)老師和師哥師姐請(qǐng)教，張麗君逐漸意識(shí)到要想讓新興的技術(shù)真正在鄉(xiāng)間落地，首先必須融入鄉(xiāng)村。
張麗君和同學(xué)們一起，開(kāi)始整日駐扎在田間地頭，與當(dāng)?shù)毓r(nóng)交流分享，開(kāi)展線(xiàn)下培訓(xùn)會(huì)推廣種植技術(shù)，還虛心拜當(dāng)?shù)毓r(nóng)為師，學(xué)習(xí)修剪、施肥等種植技巧，把實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭。
2022年夏天，川渝地區(qū)遭受?chē)?yán)重高溫，當(dāng)?shù)亻俪犬a(chǎn)業(yè)因曬傷造成減產(chǎn)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，學(xué)生們向果農(nóng)推薦噴灌技術(shù)。起初果農(nóng)們并不信任，大家覺(jué)得“沒(méi)用，水蒸發(fā)得那么快”。但面對(duì)質(zhì)疑，學(xué)生們沒(méi)有放棄，而是在小院試驗(yàn)田里堅(jiān)持實(shí)踐。
最熱的夏季過(guò)去了，那年丹棱縣日灼果占比高達(dá)30%，而試驗(yàn)田日灼果占比只有5%。學(xué)生們用科技農(nóng)業(yè)成果和扎根土地的務(wù)實(shí)態(tài)度，贏得了果農(nóng)的信任，也開(kāi)啟了互學(xué)互助的“雙向奔赴”。那晚，果農(nóng)邀請(qǐng)他們?nèi)ゼ依锍燥垺！耙活D家常飯，比得什么獎(jiǎng)都開(kāi)心多了。”張麗君回憶說(shuō)。
試點(diǎn)的成功只是第一步，在專(zhuān)家研究員的帶領(lǐng)下，科技小院的師生們將農(nóng)業(yè)科技與種植經(jīng)驗(yàn)充分結(jié)合，幫助當(dāng)?shù)毓r(nóng)解決柑橘品種單一、養(yǎng)分投入超標(biāo)、生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)匱乏等更多問(wèn)題，構(gòu)建起一套柑橘園健康土壤和節(jié)能減排綠色生產(chǎn)模式，形成了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后柑橘綠色生產(chǎn)鏈條。他們還幫助果農(nóng)學(xué)習(xí)電商，開(kāi)設(shè)網(wǎng)店，讓農(nóng)產(chǎn)品打開(kāi)了銷(xiāo)路。
據(jù)報(bào)道介紹，2009年，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在河北省曲周縣首創(chuàng)“科技小院”模式，把農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)研究生派駐到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)。15年來(lái)，西南大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)等單位先后在全國(guó)范圍建立科技小院1200多個(gè)。
一個(gè)院落、幾間平房、三兩學(xué)生，越來(lái)越多和張麗君一樣“自討苦吃”的農(nóng)學(xué)生，白天扛著農(nóng)具和器材在農(nóng)田里揮汗如雨，夜晚開(kāi)研討會(huì)、寫(xiě)論文整理數(shù)據(jù)。很多人一年要在科技小院駐扎300多天。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，各地科技小院先后引進(jìn)創(chuàng)新284項(xiàng)農(nóng)業(yè)綠色生產(chǎn)技術(shù)，推廣應(yīng)用技術(shù)的面積累計(jì)5.66億畝，節(jié)本增收累計(jì)達(dá)700多億元。科技小院還走出了國(guó)門(mén)，被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織作為重點(diǎn)案例向全球推廣應(yīng)用。
有了科技小院的經(jīng)歷，張麗君更加堅(jiān)定了投身助農(nóng)事業(yè)的決心。“把技術(shù)真正地推廣到哪怕一戶(hù)果農(nóng)的家中，都是值得的。”張麗君說(shuō)。
網(wǎng)友“流星”說(shuō)：“向自然學(xué)習(xí)、向土地學(xué)習(xí)、向廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)，這群學(xué)生是了不起的青年。”網(wǎng)友“大晶”說(shuō)：“這些學(xué)生在大地上認(rèn)識(shí)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)姆至俊Ｏ嘈潘麄兾磥?lái)會(huì)大有作為！”
