新華社廈門5月7日電 題:“這條小魚在乎”背后的閩寧支教情
新華社記者顏之宏、艾福梅
初夏,走進位于寧夏銀川市永寧縣閩寧鎮(zhèn)的閩寧中學(xué),一個貼得花花綠綠的展板很是顯眼。“寧夏的雪宛若一朵冰蘭花”“天黑了,聽著廚房里傳出的炒菜(聲),低頭讀詩、抬頭望月,姥姥姥爺忙著做飯”……細細品讀,孩子們用從報紙上剪下來的字拼出的詩句真是“我心自有云白山青”。
“這是我們給七年級孩子上的一堂剪貼詩課的成果展示。孩子們以‘我的家鄉(xiāng)’為主題,用從報紙上剪下的圖和字來寫詩,展現(xiàn)自己心目中的家鄉(xiāng)。”正在這里支教的廈門大學(xué)志愿者梁怡婷說。
“他們很年輕,和娃娃們溝通交流更容易,借助他們的力量,學(xué)校的科技活動開展起來了,閩南地區(qū)的特色文化也引進來了。”閩寧中學(xué)校長楊東說。
陸續(xù)接納了來自寧夏“西海固”數(shù)萬移民的閩寧鎮(zhèn)以福建和寧夏兩省區(qū)的簡稱命名,是閩寧協(xié)作20多年的重要歷史見證。閩寧協(xié)作廈門大學(xué)寧夏研究生支教團是全國首批參加“中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團”項目的團隊,自1999年起,已有312名支教隊員接力教育幫扶。
梁怡婷是第25批支教團成員,于2023年夏天來到閩寧鎮(zhèn)。當(dāng)時,第24批支教團團長毛延廷剛結(jié)束在海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)關(guān)橋中學(xué)的支教工作。如今,毛延廷正在廈門大學(xué)繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)。
毛延廷說:“支教一年,我擔(dān)任的是關(guān)橋中學(xué)七年級道德與法治教師。”此外,他和隊友們還為支教團“這條小魚在乎”山區(qū)貧困學(xué)生助學(xué)活動募集資金220多萬元,為數(shù)千名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)打下基礎(chǔ)。
“這條小魚在乎”山區(qū)貧困學(xué)生助學(xué)活動名稱獨特,2023年夏天在社交平臺上走紅。這個助學(xué)活動創(chuàng)立已有20多年,它的名字來自一個動人的寓言故事。暴風(fēng)雨后的清晨,沙灘上有許多被卷上岸的小魚被困在淺水洼里。一個小男孩見狀,用手捧起小魚一條一條送回海里。有人勸說他:“孩子,這么多魚,你救得過來嗎?誰又在乎呢?”小男孩一邊繼續(xù)撿魚,一邊回答道:“這條小魚在乎!這條也在乎!”
這個故事讓“00后”毛延廷感動不已,也成為他立志支教的重要動因。毛延廷初到關(guān)橋中學(xué)時,八年級的孩子送給他一幅畫:“毛老師,希望你能像機器貓一樣,教給我們新知識!”這個簡短的“歡迎儀式”讓毛延廷更加堅定了“站好這班崗”的信念。
“大毛老師,我一定會努力改變自己的命運。”在毛延廷即將結(jié)束支教任務(wù)離開之際,一次主題班會上,關(guān)橋中學(xué)七年級學(xué)生馬天雪悄悄對毛延廷說。
在家訪中,毛延廷得知馬天雪的家庭發(fā)生過重大變故,便更加關(guān)注這個好強的孩子。在師生共同努力下,馬天雪的成績從年級中游一路追趕到年級前十名。
今年,閩寧協(xié)作廈門大學(xué)寧夏研究生支教團獲評第28屆“中國青年五四獎?wù)录w”稱號。
“‘這條小魚在乎’自創(chuàng)立以來,累計募集1300余萬元資金,目前已幫助寧夏兩萬多個貧困家庭的孩子。”廈門大學(xué)黨委副書記徐進功說,多年來,支教團本著“不放棄任何一條小魚、不放棄任何一位學(xué)生”的原則,使其成為教育振興鄉(xiāng)村的一塊招牌。